El 16 de febrero NORMAL presenta una nueva exposición, que se inaugurará a las 19.30 h. y que podrá ser visitada hasta el día 16 de mayo. La exposición está comisariada por Natalia Poncela y contará con los proyectos de Jacobo Bugarín, Vicente Blanco, Salvador Cidrás, Silvia García y Carme Nogueira.
Derrota. Acción de vencer, someter y domear conceptos y materias. Ser vencida, asumir pérdidas y resignaciones.
Arte como derrota. Un rumbo en el horizonte. Esa ruta marcada por los obstáculos que brotan en los tránsitos creativos, en ese deslizarse, si es preciso, de la ruta marcada en origen.
Es la acepción de derrota donde situamos los procesos artísticos, articulaciones del pensamiento y de la corporeidad, estructuras de aprendizaje y ejercicios de intercambio experienciais.
derrotas: formas de pensar es un proyecto expositivo situado en las intersecciones entre los campos del arte y de la educación que analiza paradigmas establecidos sobre las enseñanzas y las prácticas artísticas. Estamos ante una exposición donde la perspectiva de género añade un necesario prisma sobre el binomio educación y creación artística.
Las posibles relaciones entre arte y educación están presentes en las artes visuales contemporáneas mas, cuál es el espacio que ocupa la educación artística en el contexto del sistema del arte? Donde se sitúan las instituciones educativas regladas en estas relaciones? Participa la educación de otros focos interdisciplinarios y colaborativos? Como podemos entender el espacio del aprendizaje artístico?
derrotas: formas de pensar también plantea un vistazo descronolóxica a la propia historia del espacio en el que se inserta la Sala Normal, de la institución pedagógica de la Escuela de Maestras de Magisterio de A Coruña que definieron el propósito de este edificio, ofreciendo una serie de aportaciones analíticas desde distintos campos de actuación: la creación, la educación, la docencia y la mediación artística.
Para eso se cuenta con los proyectos de artistas relacionados con la investigación en esa relación entre arte, educación y mediación artística que configurarán nuestras derrotas, esos horizontes conceptuales sobre el contexto, las formaciones, los colectivos, las instituciones y los campos de estudio relacionados con la educación artística.
Las propuestas de Jacobo Bugarín, Vicente Blanco y Salvador Cidrás, Silvia García y Carme Nogueira en esta exposición, están centradas en las relaciones entre las estructuras y los sujetos presentes en la educación y en la creación artística.
Natalia Poncela López
Documento: Queixa de alumnas da Escola Normal de Mestras da Coruña. 1879